План
работы рэсурснага цэнтра
па беларускай мове і літаратуры
ў 2025/2026 навучальным годзе
Мэта: стварэнне ўмоў для распаўсюджвання эфектыўнага педагагічнага вопыту для забеспячэння рэалізацыі прыярытэтных накірункаў развіцця сістэмы адукацыі Смалявіцкага раёна
Задачы:
- Аб’яднаць зацікаўленых педагогаў, выкладчыкаў беларускай мовы і літаратуры раёна для абагульнення і трансляцыі эфектыўнага педагагічнага вопыту
Садзейнічаць больш якаснай і выніковай рабоце настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры праз засваенне спосабаў рэалізацыі кампетэнтнаснага падыходу ў выкладанні беларускай мовы і беларускай літаратуры, факультатыўных заняткаў па прадметах, пазавучэбнай дзейнасці
- Садзейнічаць росту прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў і іх паспяховай атэстацыі.
Асноўныя накірункі дзейнасці:
- Удзел у фарміраванні раённага банка педагагічнай і метадычнай інфармацыі;
- Стварэнне медыятэкі па прадметах для працы з педагогамі і вучнямі раёна;
- Удзел у фарміраванні фонду аўдыявізуальных і інтэрактыўных сродкаў навучання для правядзення вучэбнай і пазакласнай работы па прадметах;
- Прадстаўленне наяўных рэсурсаў для:
- удзелу ў падрыхтоўцы і правядзенні навукова-практычных канферэнцый, семінараў, курсаў;
- садзеяння функцыянавання раённага метадычнага аб’яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры;
- дапамогі ў арганізацыі семінараў, у тым ліку і пастаянна дзейнічаючых, па актуальных пытаннях;
- дапамогі ў арганізацыі і правядзенні работы прадметных лабараторый для вучняў, міжшкольных факультатываў;
- дапамогі ў арганізацыі метадычных кансультацый па тэматыцы;
- удзелу ў праектах у галіне адукацыі.
| № п/п
|
Змест работы |
Форма і від павядзення |
Удзельнікі |
Дата і час правядзення |
Адказныя |
|
| Раздзел I. Арганізацыйна-дыягнастычная работа | ||||||
| 1 | Фарміраванне структуры рэсурснага цэнтра, творчай групы педагогаў у 2025/2026 навучальным годзе | субяседванне | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | жнівень | кіраўнік РРЦ | |
| 2 | Планаванне работы раённага рэсурснага цэнтра | інструктыўна-метадычная нарада | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | жнівень | кіраўнік РРЦ | |
| 3 | Вывучэнне цяжкасцей і патрэб педагогаў, якія выкладаюць вучэбныя прадметы “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура” | анкетаванне | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | лістапад | метадыст,
кіраўнік РРЦ |
|
| 4 | Абнаўленне электроннай старонкі “Раённы рэсурсны цэнтр для настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры” | абмен вопытам | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | пастаянна | Графутка Г. М., адказны за вядзенне школьнага сайта | |
| 5 | Арганізацыя дзейнасці кансультатыўнага цэнтра | абмен вопытам | настаўнікі беларускай мовы і | кастрычнік | кіраўнік РРЦ | |
| літаратуры | ||||||
| Раздзел II. Вучэбна-метадычная работа | ||||||
| 1 | Інфармацыйная падтрымка настаўнікаў раёна па рабоце гаспадарча-разліковых семінараў | семінары | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | на працягу года | метадыст | |
| 2 | Удзел у рабоце раённых пасяджэнняў метадычнага савета
|
|
кіраўнік РРЦ | згодна плана работы раённага метадычнага савета
|
метадыст | |
| 3 | Падбор матэрыялаў для падрыхтоўкі вучняў да алімпіяд па беларускай мове і літаратуры, папаўнне электроннай папкі напрацовак “Алімпіядныя заданні” | практыкум, кансультацыі, абмен вопытам | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | кастрычнік, | кіраўнік РРЦ | |
| 4 | Папаўненне медыякапілкі інфармацыйна-метадычных матэрыялаў | банк дадзеных | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | кастрычнік
люты красавік |
метадыст РВМК,
кіраўнік РРЦ |
|
| Раздзел III.Навукова-метадычная работа | ||||||
| 1 | Удзел у арганізацыі работы РМА настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры па тэмах:
1. Сучасныя адукацыйныя тэхналогіі: навучанне беларускай мове і літаратуры 2. Тэкстацэнтрычны падыход на ўроках беларускай мовы і літаратуры як умова фарміравання асобасных кампетэнцый вучняў: грамадзянскасці, патрыятызму, павагі да гісторыі і традыцый роднага краю, яго культуры 3. Шляхі актывізацыі вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў на вучэбных занятках па беларускай мове і літаратуры |
прадстаўленне метадычнага прадукту:
пасяджэнне № 2. План-канспект майстар-класа Пасяджэнне № 3 |
настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | згодна плана работы настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры
(лістапад, студзень, красавік) |
кіраўнік РРЦ,
метадыст, кіраўнік раённага метадычнага аб’яднання |
|
| Метадычныя напрацоўкі па тэме пасяджэнне №4.
Напрацоўкі з вопыту работы па самаадукацыі. |
||||||
| Раздзел IV. Індывідуальныя і групавыя кансультацыі | ||||||
| 1 | Работа з педагогамі ў рэжыме on-line
|
кансультацыя | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | па неабходнасці кожны панядзелак месяца (16.00-20.00) | кіраўнік РРЦ
|
|
| 2 | Сеткавае ўзаемадзеянне | практыкум | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | на працягу года | кіраўнік РРЦ
|
|
| Раздзел V. Работа з адоранымі і высокаматываванымі вучнямі | ||||||
| 1 | Падбор матэрыялаў для арганізацыі работы з інтэлектуальна адоранымі вучнямі па беларускай мове і літаратуры па падрыхтоўцы да алімпіяд, конкурсаў, турніраў | практыка | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры, вучні | на працягу года | кіраўнік РРЦ
|
|
| 2 | Конкурс па беларускай мове і літаратуры “Буслік”
|
конкурс | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры, вучні | люты | метадыст РВМК | |
| 3 | Распрацоўка заданняў для раённай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры | алімпіядныя заданні | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | на працягу года
(лістапад) |
метадыст РВМК,
кіраўнік РРЦ |
|
| 4 | Удзел у І, ІІ, ІІІ этапе рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры | алімпіяда | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | кастрычнік 2025- красавік 2026 года | метадыст РВМК, кіраўнік РРЦ | |
| 5 | Удзел у дыстанцыйных алімпіядах па беларускай мове і літаратуры | алімпіяда | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | на працягу года | метадыст РВМК,
кіраўнік РРЦ |
|
| 6 | Падбор матэрыялаў для эфектыўнай падрыхтоўкі да ўдзелу вучняў у рэспубліканскім конкурсе даследчых работ | канферэнцыя | настаўнікі беларускай мовы і літаратуры | на працягу года | метадыст РВМК,
кіраўнік РРЦ |
|
| Раздзел VІ. Матэрыяльна-тэхнічнае забеспячэнне рэсурснага цэнтра | ||||||
| 1 | Папаўненне матэрыяльна-тэхнічнай базы (набыццё матэр.-тэхн. сродкаў) | на працягу года | ||||
| 2 | Набыццё сучасных слоўнікаў, энцыклапедый, даведнікаў, метадычнай і педагагічнай літаратуры | на працягу года | ||||
| 3 | Падпіска на навукова-метадычныя часопісы “Роднае слова”, “Беларуская мова і літаратура ў школе” | на працягу года | кіраўнік РРЦ | |||
| 4 | Набыццё партрэтаў пісьменнікаў, рэпрадукцый карцін, апорных схем, табліц | на працягу года | ||||