Отношение человека к труду, активность его трудовой деятельности, творческий подход в ней зависит от верного выбора профессии. В связи с этим правильная подготовка учащихся к будущей трудовой деятельности имеет первостепенное значение в воспитании школьников. Одной из основ трудового воспитания является профориентация учащихся.
Для ребят из 1 «Б» класса состоялась беседа с элементами мастерской на тему: «Маленькие друзья большой планеты», целью которого было воспитание заботливого отношения к природе. Решение проблемного вопроса помогло развернуть игровую образовательную ситуацию, поставить перед детьми учебную задачу и мотивировать их на деятельность. Дети активно и с желанием рассуждали, о том, что Земля – общий дом человека. Все люди на свете одна большая семья. В ходе встречи ребята говорили о том, что наша природа нуждается в нашей защите. Каждый высказался о том, что хочет стать другом и защитником природы. Ребята пообещали беречь природу и постараться сделать так, чтобы их след был на Земле полезен! Мероприятие способствовало организации содержательного досуга детей, созданию атмосферы заботы, положительного эмоционального настроения, развитию навыков коллективного общения, познавательной активности, логического мышления, воображения.
2 классы отправились в «Путешествие в страну Огня». Мероприятие началось с занимательной минутки. Отгадав загадку, дети догадались, что речь на занятии пойдет о правилах пожарной безопасности. О значении огня для первобытных людей дети узнали, слушая «Легенду о Прометее». Беседа с использованием презентации расширила знания об использовании огня в наше время. Просмотрев видеоролик «Как люди добывали огонь», о том, как огонь стал помощником для них. В ходе занятия ребята выяснили причины пожара и составили план действий во время пожара. С удовольствием учащиеся приняли участие в играх «Запрещается или разрешается», «Вызов по телефону пожарной команды». В конце занятия дети сделаливывод, что огонь может быть не только другом, но и врагом, если не соблюдать правила пожарной безопасности.
В 8 классах прошло профориентационное мероприятие «Хочу – могу – надо». Цель: помочь ребятам определиться с будущей профессией, выявить сильную сторону каждого, определить к какой сфере стремиться, с чем связать свое будущее. Учащиеся выполняли тестирование, по итогу которого в процентном соотношении было видно, какая из профессий им больше подходит. В ходе тестирования ребята знакомились с новыми понятиями и терминами, связанными с теми или иными профессиями. Учащиеся с пользой для себя провели время и с хорошим настроением, а главное, новыми знаниями, ушли домой.
В 9 «Б» классе прошла интеллектуальная игра на тему: «Азбука здоровья», с целью формирования устойчивой мотивации к здоровому образу жизни, чувства личной ответственности за свое здоровье. Игра состояла из 4 этапов: «Глаз как алмаз», «Здоровые зубы», «Королевская осанка», «Здоровым быть классно!». Вопросы и задания позволили вспомнить и углубить знания о появлении проблем со здоровьем и способах их решения, выполняли задания о полезных и вредных продуктах, вспомнили полезные виды спорта для зрения и осанки.
Ребята из 10 – 11 классов, а также учащиеся, требующие особого педагогического внимания, отправились на экскурсию в военный комиссариат Смолевичского района и г. Жодино.
Педагогом – психологом в рамках пункта для родителей «СемьЯ» проведены консультации на тему: «Как помочь ребенку стать внимательнее», во время которой законные представители узнали, что внимание, как и большинство других мыслительных способностей, развивается в детском возрасте. Недостаточное развитие внимания мешает успеваемости, общению с людьми. Это проблема не только хороших оценок, но и вообще возможности реализовать себя, ведь невнимательность будет мешать ребенку в решении важных задач, достижении целей.Рассмотрели основные способы развития внимания. И консультация «Как предупредить употребление психоактивных веществ», где обсудили, что здоровье ребенка – самое большое счастье для родителей. Но, к сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять: табак, алкоголь и наркотики (психоактивные вещества), а также основные причины, способствующие употреблению подростками психоактивными веществами и симптоматику употребления. Законные представители были ознакомлены с правилами, помогающими предотвратить потребление ПАВ.
Педагогом – психологом для учащихся, требующих особого педагогического внимания проведена консультация на тему: «Профессия, которую я выбираю». Целью консультации: расширить представление детей о мире профессий, о профессиональном самоопределении. Ребята узнали, что работа занимает значительную часть жизни, поэтому важно, чтобы она была нужным и интересным делом. Во время консультации с несовершеннолетними обсудили золотые правила выбора профессии, разобрали детально основные этапы профориентации. Ребята поделились своими видениями относительно будущей профессии.
В рамках деятельности учителей — предметников прошла консультация по математике для учащихся 9 классов на тему: «Рациональные выражения».
