Важным условием успешного развития нашего общества является здоровье подрастающего поколения. Вопрос формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, подростов, молодежи имеет особую социальную значимость, так как от этой категории населения зависит здоровье нации. Быть здоровым стало модно и престижно. 6 школьный день для наших ребят был направлен на пропаганду здорового образа жизни.
Учащиеся 2 классов посетили ГУК «Центральная районная библиотека им. М. Богдановича». Там для них прошла литературная карусель «Маленькие хитрости крепкого здоровья». В ходе мероприятия ребята узнали много полезной информации о здоровье, участвовали в викторине, отгадывали загадки, разгадывали ребусы, составляли распорядок дня школьника, делали зарядку. Просматривая внимательно мультфильмы по теме ЗОЖ, ребята принимали активное участие в их обсуждении. Мероприятие прошло успешно и легко. Здесь царила атмосфера добра, радости, дружбы. Все ребята остались довольны и получили много положительных эмоций.
Для учащихся 4 классов прошло ток – шоу «Своя игра: Азбука здоровья». Подготовка к мероприятию началась заранее. Дети готовили рисунки на тему ЗОЖ, учили стихи на тему «Здоровье». Для погружения в тему, ребята посмотрели и обсудили фильм «Сестрички-привычки». Сделали вывод, что от плохих привычек надо избавляться, заменяя их правильными. Далее, для снятия напряжения, была проведена разминка. Дети читали стихи и отгадывали загадки на тему «Здоровый образ жизни». Для проведения игры класс поделился на команды 2 «Здоровячки» и «Крепыши». На доске были представлены 5 рубрик: «Правильное питание», «Спорт и активность», «Гигиена и чистота», «Режим дня», «Полезные привычки». В каждой рубрике было 6 вопросов разной сложности (от 10 до 60 баллов). Команды по очереди выбирали рубрику и вопрос. За правильный ответ команда получала баллы. Победила команда, набравшая наибольшее количество баллов.
6 классы приняли участие в часе общения на тему: «Дорога к доброму здоровью!» Говорили о том, что нужно делать, чтобы не жалеть о потерянном здоровье. 4 учащиеся сыграли роли врачей. Их задачей было дать медицинскую консультацию о секретах здоровья. Девочки провели игру о правилах здорового образа жизни. Во время общения учащиеся составляли таблицу «Здоровый образ жизни».
Для 8 прошел интеллектуальный марафон «Что? Где? Когда?», направленный на формирование здорового образа жизни и профилактику вредных привычек. Ребята разделились на две команды. Мероприятие проходило в несколько этапов: формирование знаний о режиме дня, отношения к своему здоровью, изучение вопросов правильного питания, гигиены, вредных привычек, психического здоровья. На завершающем этапе ребята показали свои знания в интеллектуальной викторине. Дух соперничества присутствовал на протяжении всей игры. Ребята сделали вывод, что здоровье человека – главная ценность в жизни. Его не купить ни за какие деньги! Здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья.
Для 10 классов состоялась интеллектуальная игра по формированию здорового образа жизни «Кто хочет стать миллионером?», которая позволила в увлекательной форме проверить, насколько глубоко и точно учащиеся понимают концепцию ЗОЖ, выходящую за рамки «не пить и не курить». Вопросы охватили питание, физическую активность, ментальное здоровье, режим дня, профилактику заболеваний и первую помощь. Разрушили мифы о популярных диетах, БАДах, «суперфудах». Игра «Кто хочет стать миллионером» на тему ЗОЖ- стала высокоэффективным педагогическим инструментом, который оставил у учащихся яркие положительные эмоции, связанные с темой здорового образа жизни.
Педагогом социальным проведена консультация для законных представителей учащихся, состоящих на различных видах учета.
Педагогом социальным в рамках консультационного пункта для родителей «СемьЯ» проведена консультация на тему: «Мифы и реальность детского суицида». В ходе консультации развеяли распространенные и опасные мифы о детском и подростковом суициде для своевременного распознавания тревожных сигналов и правильного реагирования на них. Родители узнали, что главным оружием против детского суицида является осведомленность, внимание, готовность взрослых говорить и помогать, преодолевая ложные мифы. Родителям предложены рекомендации.
Для учащихся 2 – 3 классов в школьной библиотеке прошел час творчества «Книжная помощница». Дети на мастер-классе сделали целую коллекцию закладок. Участие в данном мастер-классе способствовало формированию эстетических качеств. Учащиеся проявили свои творческие способности, смастерили своими руками оригинальные закладки, помогали друг другу, показав, что умеют работать и в команде. В заключительной части мероприятия была проведена рефлексия.
В рамках деятельности учителей — предметников прошли консультации:
– по химии для учащихся 8 классов на тему: «Основные вопросы химии»;
– по английскому языку для учащихся 5 классов на тему: «Путешествие по станциям».
Для учащихся 9-х классов состоялся турнир по футболу между командами 9 «А» и 9 «Б» классов. Игра прошла в напряженной борьбе. С первых минут игра задалась динамичной. Обе команды продемонстрировали отличную физическую подготовку, слаженные командные действия, волю к победе. Первый тайм прошел с преимуществом 9 «А» класса, которые создали несколько опасных моментов у ворот соперника. На 25-й минуте команда 9 «А» класса открыла счет, эффектно пробив с дальней дистанции. Во втором тайме 9 «Б» класс перестроил тактику и усилил давление. Их настойчивость увенчалась успехом на 55-й минуте – голом. Итог игры счет 1:1.
