В рамках шестого школьного дня в нашей школе прошли мероприятия, направленные на укрепление семейных ценностей, улучшение взаимодействия между родителями, детьми и педагогами.
Для законных представителей 1 классов прошел родительский университет «Цифровая гигиена (использование гаджетов в учебных и личных целях)», с целью научить родителей как правильно заложить основы того, как ребенок будет воспринимать технологии — как полезный инструмент или как бесконечный источник дофамина. Родители узнали о способах защиты детей от травли в сети и опасностях, с которыми они могут столкнуться в интернет-пространстве. Акценты были расставлены от безопасных игр и мультфильмов в начальной школе до защиты личных данных и эмоциональной стабильности. И самая главная рекомендация для родителей- дети копируют поведение взрослых. Если родители постоянно в телефонах, никакие правила «родительского университета» не сработают. Необходимо стать для детей примером здорового использования технологий.
Для родителей 3 классов состоялся родительский университет «Эффективное общение в семье-залог успеха школьника», с целью повышения педагогической культуры. Основной акцент сделан на важности поддержки, активного слушания, исключении критики, понимании школьников и выстраивании доверительных отношений для их академической и личностной успешности. Ключевые идеи и советы родительского университета:
Значение общения: Стиль общения родителей напрямую влияет на уверенность, эмоциональное состояние и успеваемость ребенка.
Альтернатива критике: Педагоги рекомендуют заменить давление и критику (например, за низкую оценку) на поддержку, похвалу и совместный поиск решения проблем.
Проблемы современности: Особое внимание уделено дефициту живого общения из-за загруженности родителей и увлеченности детей цифровыми технологиями.
Принципы взаимодействия: участникам предлагается «круглый стол» для обсуждения сложностей, обмен опытом и практические советы по развитию навыков эффективного взаимодействия, основанных на принципах понимания и ответственного родительства
В рамках родительского университета, законные представители 11 классов познакомились с темой «Профессионалы нужны стране». Ее цель — помочь родителям осознать свою роль как помощников в профессиональном выборе ребенка, а не принимать решение за него, учитывая при этом потребности экономики в специалистах. Основные аспекты, с которыми познакомились законные представители:
– Влияние семьи: роль родителей в формировании профессиональных намерений и поддержке выбора.
– Актуальность рынка труда: Ознакомление с востребованными профессиями, профессиональными династиями и приоритетами старшеклассников.
– Психологическая готовность: Понимание того, что в 16-17 лет дети могут испытывать страх перед выбором, и им необходима грамотная поддержка.
– Типичные ошибки: Обсуждение таких ошибок, как «выбор за компанию», выбор престижной, но не подходящей профессии, или позиция «это твоя жизнь, делай что хочешь».
– Инструменты профориентации: Использование интернет-ресурсов, результатов диагностики склонностей и способностей подростков
Педагогом-психологом в рамках консультационного пункта для родителей «СемьЯ» проведена консультация на тему: «Роль отца и матери в воспитании ребенка». В ходе консультации законные представители узнали о том, что гармоничное воспитание требует участия обоих родителей: мать обеспечивает эмоциональную теплоту, принятие и безопасность, а отец — ориентирован на активное познание мира, дисциплину, развитие самостоятельности и мышления. Совместный подход формирует целостную личность, обеспечивая баланс между эмоциональным комфортом и социальными навыками. Для полноценного развития личности важно, чтобы ребенок видел примеры взаимодействия обоих родителей в семье. Основные аспекты роли родителей:
– роль матери: создает атмосферу любви и принятия, формирует базовое доверие к миру, обеспечивает эмоциональную поддержку и гармонию;
– роль отца: способствует физическому развитию, учит ставить цели, преодолевать трудности, соблюдать дисциплину и брать на себя ответственность;
– отец часто выступает проводником во внешний мир, поощряя эксперименты и самостоятельность, тогда как мать — обеспечивает надежный тыл;
– гармония воспитания: оба родителя должны действовать согласованно, не подменяя, а дополняя друг друга.
В рамках деятельности учителей-предметников состоялись консультации:
– по химии для учащихся 11 классов;
– консультация по английскому языку для учащихся 3 классов;
– консультация по английскому языку для учащихся 11 классов на тему: «Подготовка к ЦЭ и ЦТ».