Любая профессия, любая работа, если ее делать с душой, если найти по душе и не рассматривать труд как необходимость, приносит человеку большую радость, удовлетворение от прожитого дня. 6 школьный день – Профессиональный! Суббота посвящена миру профессий и миру труда.
В 1 «Б» классе состоялась увлекательная игра «Труд в почете любой». Цели игры: привить любовь и уважение к труду и людям труда, показать необходимость труда в жизни человека.
2 «Б» класс в 6 школьный день занялся изготовлением подделок из вторсырья. Основным этапом занятия была практическая работа, где ребята с удовольствием проявляли интерес к работе с бросовым материалом, мастерили, творили. При проведении занятия ориентировалась на следующие принципы:
- принцип деятельности (когда ребята с удовольствием принимались за работу по формированию какого-либо изделия);
- принцип межпредметной связи с уроком (на занятии прослеживается связь с такими предметами как литература, математика, изо, человек и мир);
- принцип вариативности (при оформлении своего изделия у каждого наблюдалось вариативное мышление);
- принцип творчества.
Для достижения цели занятия, были выполнены несколько поделок из бросового материала «Букет цветов», черепашка – из яичных лотков, «Зайчик» – из одноразового стаканчика, «Гоночный автомобиль» и «Бабочка» – из втулок от рулонов бумаги.
Ребята научились применять свои знания и умения в жизни. Такими поделками из бросового материала, они внесли в охрану природы хоть не большой, но вклад.
Для учащихся из 5 «А» класса состоялся турнир «Клуб знатоков». Средний школьный возраст является благоприятным периодом для формирования любознательности. Это позволяет формировать у детей активный интерес к различным профессиям. Главная цель ранней профориентации детей – развить эмоциональное отношение ребенка к миру профессий, дать возможность проявить свои силы и возможности в различных видах деятельности и профессий. Две команды 5 «А» класса соревновались в эрудиции, смекалке и сообразительности. Ученики выполняли различные задания, отвечали на вопросы в форме викторины, строили логические цепочки и размышляли о важности различных профессий в нашей жизни. А самое главное – интересно, задорно и познавательно провели время.
В 6 «Б» классе состоялся круглый стол «Способность к труду — главное качество человека». С целью расширения представлений детей о значении труда в жизни человека и развития интереса к многообразному миру профессий. Труд является очень важным фактором, с которым связана вся жизнь каждого человека. Человек трудится для того, чтобы обеспечить себе и своей семье достойный уровень жизни.
В ходе мероприятия ребята обсуждали рассказ К.Д.Ушинского «Два плуга», прослушали лекцию «Что труд дает человеку?», блиц-интервью «Моя любимая профессия», где учащиеся рассказывали о своих предпочтениях в мире профессий, о профессиях своих родителей.
Так много разных профессий, и все они очень интересные. Сейчас ребята только накапливают знания о многообразном мире профессий, но не за горами тот час, когда им придется сделать свой выбор. Уверена, что такие мероприятия помогут им в этом.
7 «А» класс принял участие в интерактивной игре «Отгадай профессию». Цель игры – актуализировать процесс профессионального самоопределения за счет организации их деятельности, включающей получение знаний о мире профессионального труда. Игра «Отгадай профессию» была призвана формированию у учащихся умения ориентироваться в мире профессий. Ведь для того, чтобы сделать правильный выбор, очень важно быть информированным. Ребята активно угадывали профессии, которые были разделены на четыре категории по 5 заданий в каждой: человек-человек, человек-техника, человек-природа, человек-художественный образ; придумывали описания заданных профессий, выполняли задания с ребусами, где отгадывали зашифрованные профессии и рассказывали, какими качествами, по их мнению, должны обладать люди этих профессий. Недостаточно иметь представление о разных профессиях, так же нужно знать свои склонности и учитывать интересы, чтобы в дальнейшем сделать верный выбор. Для этого в завершении мероприятия ребята прошли тест «Какая профессия тебе подходит?».
9 «В» класс собрался за круглым столом «Выбор профессии — выбор будущего». В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем? На что ориентироваться? Что нужно для того, чтобы сделать свой профессиональный выбор? Чтобы выбрать своё дело разумно, нужно для начала разобраться в своих собственных установках. Ребята узнали об основных типах профессиональной деятельности человека. С большим интересом учащиеся приняли участие в тестировании профотбора. Ребята сделали выводы, что, выбирая профессию, нужно задуматься над многими вопросами. Чтобы не ошибиться с выбором, нужно также обратить внимание на технологические, экономические, педагогические и медицинские характеристики профессий. Были даны рекомендации к кому нужно обратится, чтобы правильно выбрать профессию. Ребята узнали об ошибках и затруднениях в выборе профессии.
Учащиеся школы приняли активное участие в ставшей уже традиционной акции. В 3 «А» класс состоялся трудовой десант «Чтоб школа стала ярче», в 8 «А» и 10 классах прошла акция «Мой уютный чистый класс». Ребята навели санитарный порядок в своих классных кабинетах. Все классы добросовестно поработали и показали хороший пример, а работа, как известно, сближает, помогает воспитанию у детей трудолюбия, способствует привитию им таких важных личностных качеств, как самостоятельность, аккуратность, ответственность.
Ребята нашей школы в субботу посещают объединение по интересам «Основы векторной графики».
Активно в этот субботний день проходила подготовка наших ребят из команды ЮИД к соревнованиям, чтобы достойно защищать честь школы не только на районных, но и на областных и республиканских соревнованиях.
Педагогом — психологом проведены консультации на тему: «Мир детства и безопасность» и «О вреде курения: подросток и сигарета».
Педагог — организатор вместе с учащимися 9 — 11 классов окунулась в творческую мастерскую, посвященную празднованию юбилея школы «Школе 90 лет».
Учитель физики провела консультацию для учащихся 7 классов на тему: «Графики пути и скорости равномерного прямолинейного движения».
